Cours d'Expression Écrite en Anglais pour le BTS SP3S

Objectifs de l'expression écrite

L'expression écrite en anglais vise à développer la capacité à rédiger des textes clairs et cohérents, adaptés à différents contextes professionnels. Les compétences clés incluent la structuration des idées, l'utilisation d'un vocabulaire approprié et la maîtrise de la grammaire. Dans le cadre du BTS SP3S, ces compétences sont essentielles pour communiquer efficacement dans le domaine des services à la personne et de la santé.

Structure d'un texte

1. Introduction

• Présenter le sujet : L'introduction doit capter l'attention du lecteur tout en fournissant un aperçu clair du sujet abordé.


• Annoncer le plan : Indiquer brièvement les principaux points qui seront discutés.

Exemple : "In this essay, I will discuss the impact of technology on healthcare. Firstly, I will examine the benefits of technological advancements, and secondly, I will address the challenges they bring."

2. Développement

• Organiser les idées en paragraphes : Chaque paragraphe doit aborder une idée principale.


• Contenu d'un paragraphe : Il doit inclure une phrase d'accroche, une idée principale, des exemples et des détails pour soutenir cette idée.

Formule :

• Phrase d'accroche : Une phrase engageante qui introduit le sujet du paragraphe.


• Idée principale : Le point central que vous souhaitez développer.


• Exemples/arguments : Illustrations concrètes qui renforcent votre propos.


• Transition vers le paragraphe suivant : Une phrase qui permet de lier les idées entre elles.

Exemple :
"Technology has revolutionized patient care. For instance, telemedicine allows patients to consult doctors remotely, which is particularly beneficial for those living in rural areas. This innovation not only saves time but also increases access to healthcare. Furthermore, it reduces the burden on hospitals. Therefore, the next point to consider is the ethical implications of such technologies."

3. Conclusion

• Résumer les points clés : Rappeler brièvement les idées principales développées dans le texte.


• Donner une opinion ou une perspective future : Terminer sur une note qui incite à la réflexion ou qui propose des pistes pour l’avenir.

Exemple : "In conclusion, technology has significantly improved healthcare, but it also poses new challenges. As we move forward, it is crucial to address these challenges to ensure equitable access for all patients."

Règles de grammaire essentielles

1. Temps verbaux

• Présent simple : Utilisé pour des faits généraux ou des vérités universelles.

Exemple : "The sun rises in the east."

• Present perfect (have + participe passé) : il relie une action passée au présent — le résultat compte aujourd'hui.

Exemple : "I have completed my report." (le rapport est prêt maintenant)

• Past simple (le prétérit) : pour une action achevée à un moment passé précis.

Exemple : "I completed my report yesterday."
⚠️ Ne pas transposer les noms français : l'anglais n'a pas de « passé composé », et have completed ne se traduit pas systématiquement par un passé composé. - Futur simple : Utilisé pour des prévisions ou des actions futures.
Exemple : "I will attend the conference next week."