LA SYNTHÈSE DE DOCUMENTS - BTS CG (Épreuve E1)

I. DÉFINITION ET OBJECTIFS DE LA SYNTHÈSE

1.1. Définition

La synthèse de documents du BTS est un exercice de confrontation objective qui consiste à mettre en relation les idées développées dans un corpus de 3 à 4 documents sur un même thème. Il s'agit d'organiser de manière cohérente et structurée les informations communes et divergentes présentes dans les textes.

⚠️ ATTENTION : La synthèse BTS n'est PAS une synthèse argumentative

1.2. Objectifs principaux

• Confronter les documents entre eux


• Organiser les idées de manière thématique


• Restituer fidèlement le contenu des documents


• Démontrer sa capacité d'analyse et de structuration

1.3. Ce que la synthèse N'EST PAS

• Une dissertation avec argumentation personnelle


• Un résumé document par document


• Une paraphrase des textes


• L'expression d'opinions personnelles


• Une critique des documents

II. RÈGLES SPÉCIFIQUES DE LA SYNTHÈSE BTS

2.1. L'objectivité absolue

RÈGLE FONDAMENTALE : L'étudiant ne doit JAMAIS exprimer son avis personnel

• Aucun jugement de valeur


• Aucune prise de position


• Aucune opinion personnelle


• Pas d'ajout d'informations extérieures au corpus

2.2. La confrontation des documents

• Mettre en évidence les points de convergence


• Souligner les points de divergence


• Identifier les nuances et spécificités de chaque document


• Organiser ces éléments de manière logique

2.3. Contraintes formelles

• Longueur : environ 400 mots (±10%)


• Structure : Introduction - Développement - Conclusion


• Style : neutre et objectif


• Citations : références aux documents par leur numéro

III. MÉTHODOLOGIE DÉTAILLÉE

3.1. Étape 1 : Lecture analytique des documents

#### Première lecture : vue d'ensemble

• Identifier le thème général du corpus


• Noter les auteurs, dates, sources


• Repérer le type de documents (article, étude, témoignage, etc.)

#### Deuxième lecture : analyse approfondie

• Souligner les idées principales de chaque document


• Identifier les mots-clés récurrents


• Noter les exemples et données chiffrées


• Repérer les nuances et spécificités

3.2. Étape 2 : Élaboration du tableau de confrontation

THÈMES	Document 1	Document 2	Document 3	Document 4
---------	------------	------------	------------	------------
Thème A	Idée principale + exemples	Position divergente	Nuance apportée	Complément
Thème B	Point de vue spécifique	Convergence	Absence d'évocation	Opposition
Thème C	Données chiffrées	Témoignage	Analyse théorique	Cas pratique

3.3. Étape 3 : Construction du plan thématique

#### Structure recommandée :
1. Introduction
2. 2 ou 3 parties thématiques (selon le corpus)