Cours complet de Anglais pour le Collège 3e. Révise efficacement avec StudentAI.
| English | French | Example sentence |
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| father | père | My father is a doctor. |
| mother | mère | My mother loves to cook. |
| brother | frère | I have one brother and two sisters. |
| sister | sœur | My sister is very funny. |
| family | famille | My family is very important to me. |
| friend | ami/ami(e) | I have a best friend at school. |
| school | école | I go to school every day. |
| teacher | enseignant(e) | Our teacher is very nice. |
| class | classe | I am in the 3e class. |
| homework | devoirs | I have a lot of homework tonight. |
| math | mathématiques | Math is my favorite subject. |
| English | anglais | I study English three times a week. |
| history | histoire | History is interesting. |
| science | sciences | I like science classes very much. |
| art | arts plastiques | Art class is fun and creative. |
| happy | heureux/heureuse | I feel happy when I am with my friends. |
| sad | triste | I feel sad when I lose a game. |
| excited | excité(e) | I am excited about the weekend. |
| shy | timide | My sister is shy at school. |
| friendly | amical(e) | My friend is very friendly. |
| outgoing | extraverti(e) | I am outgoing and love to meet new people. |
| responsible | responsable | I am responsible for my homework. |
| curious | curieux/curieuse | I am curious about different cultures. |
| interesting | intéressant(e) | School is interesting because I learn new things. |
| routine | routine | I have a morning routine before school. |
| weekend | week-end | I enjoy my weekend with my family. |
Tableaux récapitulatifs, mnémotechniques, exercices corrigés, QCM et colle orale IA — tout est inclus.
S'inscrire gratuitementL'identité est ce qui nous définit, tandis que les échanges sont les interactions que nous avons avec les autres.
L'école offre un environnement pour apprendre, socialiser et découvrir de nouveaux intérêts, ce qui façonne notre identité.
Les amis nous aident à explorer notre identité sociale et à développer des compétences de communication et d'empathie.
Utilisez les mnémotechniques fournies pour vous rappeler des rôles clés de chaque contexte dans la formation de l'identité.
Les échanges en classe, les discussions lors de travaux de groupe et les interactions lors d'activités extrascolaires sont parmi les plus fréquents.
Les valeurs familiales nous guident dans nos choix et nos comportements, façonnant ainsi notre vision du monde et notre identité.
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